高学历教师比例偏低

2019-06-20 09:32:00
hjcadmin
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  因此,郑军里建议,广西高校应该凝练学科建设方向,加强科学队伍建设,改进人才引育机制,提升人才培养质量,着力改善科研短板,探索开放教育新模式,推进“双一流”建设。   郑军里校长结合广西壮族自治区的现实情况,提出了一份《推进一流大学和一流学科建设的几点思考》的建议。在郑军里看来,广西高校的现状与全国平均水平也有明显的差距,“2017年国家教育部、财政部、发改委公布的首批世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单里,世界一流大学建设高校42所,广西没有高校入选,一流学科建设高校95所,广西仅有1所大学的1个学科入选。此外,在第四轮学科评估排名中,所有参评学科没有一个能够进入A档,排名最靠前的学科仅在B+,并且仅有2个,其中一个就是广西艺术学院的美术学。广西唯一一所被纳入一流学科建设高校的广西大学,在第四轮学科评估当中,最好成绩仅为B档,广西现有的6所博士授权高校全部参评,最好成绩仅为B+。”   中国互联网举报中心违法和不良信息举报电话 举报邮箱:新闻从业人员职业道德监督电话 监督邮件:.cn   作为广西艺术学院校长,郑军里同时也对广西艺术学院的建设提出了目标:“学校将以双一流建设为抓手,全面推进学科建设,力争到2020年,学校成为博士学位授予单位,获得若干博士学位授权点。”   郑军里认为,广西高等教育发展滞后的原因有四个:一是学科研究特色凝聚不强,缺乏研究特色;二是学科队伍建设发展不平衡,高学历师资储备不足,高学历教师比例偏低,领军人物缺乏;三是人才培养质量不高;四是科研服务整体实力不强,国家项目偏少、横向经费偏少、学科基地偏弱、支撑条件存在不足。   国际在线消息(刘洋 覃晓波):李克强总理在今年政府工作报告中强调“推进世界一流大学和一流学科建设”,全国代表、广西艺术学院校长郑军里3月10日接受国际在线的采访时表示,这也正是他最为关注的方面。
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